ИТОГОВЫЙ ОТЧЕТ
отдела образования Администрации Горшеченского района Курской области
о результатах анализа состояния и перспектив развития
системы образования за 2014 год
I. Анализ состояния и перспектив развития системы образования
1. Вводная часть
Горшеченский район занимает восточно – региональную часть Курской области. Общая площадь района – 1395,9 квадратных километров. Численность населения составляет 16785 человек, из них трудоспособное население – 7023 человек, пенсионеры – 6994 человека, дети – 2768 человек. Число умерших значительно превышает число родившихся (-283). Среднесписочная численность работников – 4145. Уровень безработицы – 1,06. Орган, осуществляющий управление в сфере образования, - отдел образования Администрации Горшеченского района Курской области.
Адрес: 306800, Курская область, Горшеченский район, п. Горшечное, улица Кирова, 21. Руководитель: О.М.Травкина тел.: 84713321083. Электронный адрес:
Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
.
В районе проводится работа по реализации мероприятий районной целевой программы « Развитие образования Горшеченского района Курской области на 2013 – 2015 годы». Результатом данной работы стало повышение доступности качественного образования. Для этого приняты меры по приведению общеобразовательных учреждений в соответствие с современными требованиями: кадровые, материально – технические, учебно – методические. В итоге значительно укрепилась материально – техническая база школ, осуществлено повышение квалификации педагогических работников для работы в соответствии с ФГОС, обеспечена положительная динамика размера средней заработной платы педагогических работников, обучающиеся 1 – 11 классов обеспечены бесплатными учебниками, созданы условия для сохранения и укрепления здоровья обучающихся, решен вопрос с очередностью в дошкольное образовательное учреждение. По результатам социологического опроса удовлетворенность населения образовательными услугами составляет 98,9 %.
2. Анализ состояния и перспектив развития системы образования.
В 2014 г. в районе действовало 20 общеобразовательных учреждений, 3 учреждения дополнительного образования. Общая численность обучающихся школ составила 1508 человек. Дошкольное образование представлено одним дошкольным образовательным учреждением - «Детский сад п. Горшечное» на 250 мест и 5 дошкольными группами на 105 мест. В МКДОУ «Детский сад п.Горшечное» в 2014 г. было 250 воспитанников. Очередность в данное образовательное учреждение ликвидирована. Значительно улучшено материально – техническое оснащение ДОУ. Объем финансовых средств, поступивших в учреждения, в расчете на одного воспитанника составляет 77,7 рублей. Основные задачи, стоящие перед органом управления образования: 1) увеличение темпа роста числа дошкольных образовательных учреждений: 2015 г. – открытие дошкольных групп на базе 2 общеобразовательных учреждений, 2) организация образовательного процесса по образовательным программам дошкольного образования в соответствии с ФГОСДО.
Охват детей начальным общим, основным общим, средним общим образованием составляет 100%. В 2014 г. 43,7 % учащихся обучалось в соответствии с ФГОС. Все школы района занимаются в одну смену.
Все школы района обеспечены кадрами. Всего педагогических работников 275 человек. 20% педагогических работников – это учителя в возрасте до 35 лет. 93 процента педагогических работников прошли курсовую подготовку для работы в соответствии с ФГОС.
Материально - техническое и информационное обеспечение ОУ хорошее. Все ОУ имеют водопровод, канализацию. 2 учреждений имеют центральное отопление, 18 отапливают собственные котельные. В школах района всего 269 персональных компьютеров или 5 чел. на 1 компьютер. В ОУ обучается 34 ребенка с ОГВ и 20 детей – инвалидов. В МКОУ «Горшеченская СОШ» функционирует коррекционный класс, где обучалось 4 ребенка. Остальные дети получают инклюзивное образование.
В 2014 г. 92 выпускника сдавали ЕГЭ. Среднее количество баллов по математике – 41,5, по русскому языку – 60,3. Удельный вес выпускников, получивших количество баллов по ЕГЭ ниже минимального, в общей численности выпускников, сдававших ЕГЭ, по математике – 2,2%, по русскому языку – 1,1.
В 2014 г. ГИА сдавали 172 выпускников. Средний балл по математике – 3,6, по русскому языку – 3,9. Минимальное количество баллов по обоим предметам набрали все выпускники 9-х классов.
Горячее питание организовано во всех ОУ, имеющих пищеблоки – 17. Процент охвата детей горячим питанием - 95 %. Всего одно общеобразовательное учреждение района имеет в штате логопеда, психолога. Это МКОУ «Горшеченская СОШ имени Н.И. Жиронкина». В этом образовательном учреждении оборудованы кабинеты логопеда, психолога. 60 % ОУ имеют физкультурные залы. Большое внимание уделяется вопросам обеспечения безопасных условий при организации образовательного процесса. Во всех ОУ установлены АПС, установлена система «Альфа – безопасность», имеются пожарные краны, рукава, огнетушители в соответствии с нормами. В 2-х школах установлены «Тревожные кнопки», в 18 - система «Мобильный телохранитель». Видеонаблюдение оборудовано в 15 образовательных учреждениях района. Одна школа: МКОУ «Роговская СОШ» - находится в аварийном состоянии. За муниципальные средства подготовлена проектно – сметная документация на строительство новой школы. Подана заявка в комитет образования и науки Курской области на выделение денежных средств на строительство школы.
В районе функционируют 3 учреждения дополнительного образования: МКОУ ДОД «Горшеченский районный Дом детского творчества», МКОУ ДОД «Горшеченская детско – юношеская спортивная школа», МКУ ДОД «Горшеченская музыкальная школа» и три филиала. Все школы имеют лицензии на обеспечение детей услугами дополнительного образования. Охват детей дополнительным образованием составляет 97 %. Все учреждения имеют водопровод, канализацию, центральное отопление. Информационное обеспечение учреждений дополнительного образования недостаточно. 100% учреждений имеют пожарные рукава, краны. По итогам социологического опроса 100% родителей удовлетворены результатами занятий детей в учреждениях дополнительного образования.
2. Выводы и заключение.
Анализ состояния и перспективы развития системы образования Горшеченского района Курской области показывает, что сегодня 70% школьников обучаются в условиях, отвечающих современным требованиям к осуществлению образовательного процесса. Укрепилась материально – техническая база школ, что позволило повысить образовательный уровень обучающихся. Возникло понимание необходимости развития информационной культуры у участников образовательного процесса. Активизировалась работа органов общественного управления школой. В общеобразовательных учреждениях, расположенных в сельской местности, созданы советы школ, основными целями которых является повышение самостоятельности школы в решении вопросов образовательного процесса, финансово – хозяйственной деятельности, развитие инициативы в работе школьного коллектива. Отмечается положительная динамика процессов, протекающих в кадровом обеспечении отрасли. Абсолютное большинство учителей – специалисты, обладающие высокой профессиональной компетентностью, имеющие высшее профессиональное образование. Ведется целенаправленная работа по сохранению и укреплению здоровья школьников, по созданию безопасных условий организации учебного процесса.
В то же время продолжает оставаться актуальным развитие дошкольного образования на селе. Необходимо продолжить работу по укреплению материально – технической базы учреждений дополнительного образования. Все это требует дополнительного финансирования
ПОКАЗАТЕЛИ МОНИТОРИНГА СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
Раздел/подраздел/показатель Единица измерения Значение Характеристика разреза наблюдения
I. Общее образование
1. Сведения о развитии дошкольного образования
1.1. Уровень доступности дошкольного образования и численность населения, получающего дошкольное образование:
1.1.1. Доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получивших дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования). процент 100 - РФ;
- субъекты РФ;
- города и поселки городского типа;
- сельская местность
1.1.2. Охват детей дошкольными образовательными организациями (отношение численности детей, посещающих дошкольные образовательные организации, к численности детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет включительно, скорректированной на численность детей соответствующих возрастов, обучающихся в общеобразовательных организациях). процент 41,6 - РФ;
- субъекты РФ;
- города и поселки городского типа;
- сельская местность
1.1.3. Удельный вес численности воспитанников частных дошкольных образовательных организаций в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций. процент 0 - РФ;
- субъекты РФ
1.2. Содержание образовательной деятельности и организация образовательного процесса по образовательным программам дошкольного образования
1.2.1. Удельный вес численности детей, обучающихся в группах кратковременного пребывания, в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций. процент 0 - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
- города и поселки городского типа;
- сельская местность
1.3. Кадровое обеспечение дошкольных образовательных организаций и оценка уровня заработной платы педагогических работников
1.3.1. Численность воспитанников организаций дошкольного образования в расчете на 1 педагогического работника. человек 13,6 - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
- города и поселки городского типа;
- сельская местность
1.3.2. Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных организаций к среднемесячной заработной плате в сфере общего образования в субъекте Российской Федерации (по государственным и муниципальным образовательным организациям). процент 100 - РФ;
- субъекты РФ;
1.4. Материально-техническое и информационное обеспечение дошкольных образовательных организаций
1.4.1. Площадь помещений, используемых непосредственно для нужд дошкольных образовательных организаций, в расчете на одного воспитанника квадратный метр 3,7 - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
- города и поселки городского типа;
- сельская местность
1.4.2. Удельный вес числа организаций, имеющих водоснабжение, центральное отопление, канализацию, в общем числе дошкольных образовательных организаций: 100 - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
- города и поселки городского типа;
- сельская местность
водоснабжение; процент 100
центральное отопление; процент 100
канализацию. процент
1.4.3. Удельный вес числа организаций, имеющих физкультурные залы, в общем числе дошкольных образовательных организаций. процент 100 - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
- города и поселки городского типа;
- сельская местность
1.4.4. Удельный вес числа организаций, имеющих закрытые плавательные бассейны, в общем числе дошкольных образовательных организаций. процент 0 - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
- города и поселки городского типа;
- сельская местность
1.4.5. Число персональных компьютеров, доступных для использования детьми, в расчете на 100 воспитанников дошкольных образовательных организаций. единица 2,3 - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
- города и поселки городского типа;
- сельская местность
1.5. Условия получения дошкольного образования лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами
1.5.1. Удельный вес численности детей с ограниченными возможностями здоровья в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций. процент 0 - РФ;
- субъекты РФ;
- города и поселки городского типа;
- сельская местность
1.5.2. Удельный вес численности детей-инвалидов в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций. процент 0 - РФ;
- субъекты РФ;
- города и поселки городского типа;
- сельская местность
1.5.3. Структура численности детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в группах компенсирующей, оздоровительной и комбинированной направленности дошкольных образовательных организаций (за исключением детей-инвалидов), по видам групп: - РФ;
- субъекты РФ;
группы компенсирующей направленности, в том числе для воспитанников:
процент с 2016 г.
с нарушениями слуха: глухие, слабослышащие, позднооглохшие;
процент с 2016 г.
с тяжелыми нарушениями речи;
процент с 2016 г.
с нарушениями зрения: слепые, слабовидящие;
процент с 2016 г.
с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями);
процент с 2016 г.
с задержкой психического развития;
процент с 2016 г.
с нарушениями опорно-двигательного аппарата;
процент с 2016 г.
с расстройствами аутистического спектра;
процент с 2016 г.
со сложными дефектами (множественными нарушениями);
процент с 2016 г.
с другими ограниченными возможностями здоровья.
процент с 2016 г.
группы оздоровительной направленности, в том числе для воспитанников:
процент с 2016 г.
с туберкулезной интоксикацией;
процент с 2016 г.
часто болеющих;
процент с 2016 г.
других категорий, нуждающихся в длительном лечении и проведении специальных лечебно-оздоровительных мероприятий.
процент с 2016 г.
группы комбинированной направленности.
процент с 2016 г.
(п. 1.5.3 введен Приказом Минобрнауки России от 02.03.2015 N 135)
1.5.4. Структура численности детей-инвалидов, обучающихся в группах компенсирующей, оздоровительной и комбинированной направленности дошкольных образовательных организаций, по видам групп: - РФ;
- субъекты РФ;
группы компенсирующей направленности, в том числе для воспитанников:
процент с 2016 г.
с нарушениями слуха: глухие, слабослышащие, позднооглохшие;
процент с 2016 г.
с тяжелыми нарушениями речи;
процент с 2016 г.
с нарушениями зрения: слепые, слабовидящие;
процент с 2016 г.
с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями);
процент с 2016 г.
с задержкой психического развития;
процент с 2016 г.
с нарушениями опорно-двигательного аппарата;
процент с 2016 г.
с расстройствами аутистического спектра;
процент с 2016 г.
со сложными дефектами (множественными нарушениями);
процент с 2016 г.
с другими ограниченными возможностями здоровья.
процент с 2016 г.
группы оздоровительной направленности, в том числе для воспитанников:
процент с 2016 г.
с туберкулезной интоксикацией;
процент с 2016 г.
часто болеющих;
процент с 2016 г.
других категорий, нуждающихся в длительном лечении и проведении специальных лечебно-оздоровительных мероприятий.
процент с 2016 г.
группы комбинированной направленности.
процент с 2016 г.
(п. 1.5.4 введен Приказом Минобрнауки России от 02.03.2015 N 135)
1.5.5. Удельный вес числа организаций, имеющих в своем составе лекотеку, службу ранней помощи, консультативный пункт, в общем числе дошкольных образовательных организаций.
процент с 2016 г. - РФ;
- субъекты РФ;
(п. 1.5.5 введен Приказом Минобрнауки России от 02.03.2015 N 135)
1.6. Состояние здоровья лиц, обучающихся по программам дошкольного образования
1.6.1. Пропущено дней по болезни одним ребенком в дошкольной образовательной организации в год. день 18,2 - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
- города и поселки городского типа;
- сельская местность
1.7. Изменение сети дошкольных образовательных организаций (в том числе ликвидация и реорганизация организаций, осуществляющих образовательную деятельность)
1.7.1. Темп роста числа дошкольных образовательных организаций. процент 50 - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
- города и поселки городского типа;
- сельская местность
1.8. Финансово-экономическая деятельность дошкольных образовательных организаций
1.8.1. Общий объем финансовых средств, поступивших в дошкольные образовательные организации, в расчете на одного воспитанника. тысяча рублей 77,7 - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
1.8.2. Удельный вес финансовых средств от приносящей доход деятельности в общем объеме финансовых средств дошкольных образовательных организаций. процент 0 - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
1.9. Создание безопасных условий при организации образовательного процесса в дошкольных образовательных организациях
1.9.1. Удельный вес числа организаций, здания которых находятся в аварийном состоянии, в общем числе дошкольных образовательных организаций. процент 0 - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
- города и поселки городского типа;
- сельская местность
1.9.2. Удельный вес числа организаций, здания которых требуют капитального ремонта, в общем числе дошкольных образовательных организаций. процент 0 - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
- города и поселки городского типа;
- сельская местность
2. Сведения о развитии начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования
2.1. Уровень доступности начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования и численность населения, получающего начальное общее, основное общее и среднее общее образование
2.1.1. Охват детей начальным общим, основным общим и средним общим образованием (отношение численности учащихся, осваивающих образовательные программы начального общего, основного общего или среднего общего образования, к численности детей в возрасте 7 - 17 лет). процент 100 - РФ;
- субъекты РФ;
2.1.2. Удельный вес численности учащихся общеобразовательных организаций, обучающихся в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом, в общей численности учащихся общеобразовательных организаций. процент 43,7 - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
- города и поселки городского типа;
- сельская местность
2.1.3. Оценка родителями учащихся общеобразовательных организаций возможности выбора общеобразовательной организации (оценка удельного веса численности родителей учащихся, отдавших своих детей в конкретную школу по причине отсутствия других вариантов для выбора, в общей численности родителей учащихся общеобразовательных организаций).
процент РФ
2.2. Содержание образовательной деятельности и организация образовательного процесса по образовательным программам начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования
2.2.1. Удельный вес численности лиц, занимающихся во вторую или третью смены, в общей численности учащихся общеобразовательных организаций. процент 0 - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
- города и поселки городского типа;
- сельская местность
2.2.2. Удельный вес численности лиц, углубленно изучающих отдельные предметы, в общей численности учащихся общеобразовательных организаций. процент 4,2 - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
- города и поселки городского типа;
- сельская местность
2.3. Кадровое обеспечение общеобразовательных организаций, иных организаций, осуществляющих образовательную деятельность в части реализации основных общеобразовательных программ, а также оценка уровня заработной платы педагогических работников
2.3.1. Численность учащихся в общеобразовательных организациях в расчете на 1 педагогического работника. человек 5,5 - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
- города и поселки городского типа;
- сельская местность
2.3.2. Удельный вес численности учителей в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций. процент 20 - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
- города и поселки городского типа;
- сельская местность
2.3.3. Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных и муниципальных общеобразовательных организаций к среднемесячной заработной плате в субъекте Российской Федерации: - РФ;
- субъекты РФ;
педагогических работников - всего; процент 103,1
из них учителей. процент 104,4
2.4. Материально-техническое и информационное обеспечение общеобразовательных организаций, а также иных организаций, осуществляющих образовательную деятельность в части реализации основных общеобразовательных программ
2.4.1. Общая площадь всех помещений общеобразовательных организаций в расчете на одного учащегося. квадратный метр 15,1 - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
- города и поселки городского типа;
- сельская местность
2.4.2. Удельный вес числа организаций, имеющих водопровод, центральное отопление, канализацию, в общем числе общеобразовательных организаций: - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
- города и поселки городского типа;
- сельская местность
водопровод; процент 100
центральное отопление; процент 10
канализацию. процент 100
2.4.3. Число персональных компьютеров, используемых в учебных целях, в расчете на 100 учащихся общеобразовательных организаций: - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
- города и поселки городского типа;
- сельская местность
всего; единица 17
имеющих доступ к Интернету. единица 9
2.4.4. Удельный вес числа общеобразовательных организаций, имеющих скорость подключения к сети Интернет от 1 Мбит/с и выше, в общем числе общеобразовательных организаций, подключенных к сети Интернет. процент 10 - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
- города и поселки городского типа;
- сельская местность
2.5. Условия получения начального общего, основного общего и среднего общего образования лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами
2.5.1. Удельный вес численности детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в классах, не являющихся специальными (коррекционными), общеобразовательных организаций, в общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в общеобразовательных организациях. процент 100 - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
- города и поселки городского типа;
- сельская местность
2.5.2. Удельный вес численности детей-инвалидов, обучающихся в классах, не являющихся специальными (коррекционными), общеобразовательных организаций, в общей численности детей-инвалидов, обучающихся в общеобразовательных организациях. процент 75 - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
- города и поселки городского типа;
- сельская местность
2.5.3. Структура численности лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в отдельных классах общеобразовательных организаций и в отдельных общеобразовательных организациях, осуществляющих обучение по адаптированным основным общеобразовательным программам (за исключением детей-инвалидов): - РФ;
- субъекты РФ;
с нарушениями слуха: глухие, слабослышащие, позднооглохшие;
процент с 2016 г.
с тяжелыми нарушениями речи;
процент с 2016 г.
с нарушениями зрения: слепые, слабовидящие;
процент с 2016 г.
с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями);
процент с 2016 г.
с задержкой психического развития;
процент с 2016 г.
с нарушениями опорно-двигательного аппарата;
процент с 2016 г.
с расстройствами аутистического спектра;
процент с 2016 г.
со сложными дефектами (множественными нарушениями);
процент с 2016 г.
с другими ограниченными возможностями здоровья.
процент с 2016 г.
(п. 2.5.3 введен Приказом Минобрнауки России от 02.03.2015 N 135)
2.5.4. Структура численности лиц с инвалидностью, обучающихся в отдельных классах общеобразовательных организаций и в отдельных общеобразовательных организациях, осуществляющих обучение по адаптированным основным общеобразовательным программам: - РФ;
- субъекты РФ;
с нарушениями слуха: глухие, слабослышащие, позднооглохшие;
процент с 2016 г.
с тяжелыми нарушениями речи;
процент с 2016 г.
с нарушениями зрения: слепые, слабовидящие;
процент с 2016 г.
с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями);
процент с 2016 г.
с задержкой психического развития;
процент с 2016 г.
с нарушениями опорно-двигательного аппарата;
процент с 2016 г.
с расстройствами аутистического спектра;
процент с 2016 г.
со сложными дефектами (множественными нарушениями);
процент с 2016 г.
с другими ограниченными возможностями здоровья.
процент с 2016 г.
(п. 2.5.4 введен Приказом Минобрнауки России от 02.03.2015 N 135)
2.5.5. Укомплектованность отдельных общеобразовательных организаций, осуществляющих обучение по адаптированным основным общеобразовательным программам педагогическими работниками: - РФ;
- субъекты РФ;
всего;
процент с 2016 г.
учителя-дефектологи;
процент с 2016 г.
педагоги-психологи;
процент с 2016 г.
учителя-логопеды;
процент с 2016 г.
социальные педагоги;
процент с 2016 г.
тьюторы.
процент с 2016 г.
(п. 2.5.5 введен Приказом Минобрнауки России от 02.03.2015 N 135)
2.6. Результаты аттестации лиц, обучающихся по образовательным программам начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования
2.6.1. Отношение среднего балла единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ) (в расчете на 1 предмет) в 10% общеобразовательных организаций с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% общеобразовательных организаций с худшими результатами ЕГЭ. раз 7,37 - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
- города и поселки городского типа;
- сельская местность
2.6.2. Среднее значение количества баллов по ЕГЭ, полученных выпускниками, освоившими образовательные программы среднего общего образования: - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
- города и поселки городского типа;
- сельская местность
по математике; балл 41,5
по русскому языку. балл 60,3
2.6.3. Среднее значение количества баллов по государственной итоговой аттестации (далее - ГИА), полученных выпускниками, освоившими образовательные программы основного общего образования: - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
- города и поселки городского типа;
- сельская местность
по математике; балл 4,28
по русскому языку. балл 3,99
2.6.4. Удельный вес численности выпускников, освоивших образовательные программы среднего общего образования, получивших количество баллов по ЕГЭ ниже минимального, в общей численности выпускников, освоивших образовательные программы среднего общего образования, сдававших ЕГЭ: - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
- города и поселки городского типа;
- сельская местность
по математике; процент 2,2
по русскому языку. процент 1,1
2.6.5. Удельный вес численности выпускников, освоивших образовательные программы основного общего образования, получивших количество баллов по ГИА ниже минимального, в общей численности выпускников, освоивших образовательные программы основного общего образования, сдававших ГИА: - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
- города и поселки городского типа;
- сельская местность
по математике; процент 1,4
по русскому языку. процент 1,4
2.7. Состояние здоровья лиц, обучающихся по основным общеобразовательным программам, здоровьесберегающие условия, условия организации физкультурно-оздоровительной и спортивной работы в общеобразовательных организациях, а также в иных организациях, осуществляющих образовательную деятельность в части реализации основных общеобразовательных программ
2.7.1. Удельный вес лиц, обеспеченных горячим питанием, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций. процент 95 - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
- города и поселки городского типа;
- сельская местность
2.7.2. Удельный вес числа организаций, имеющих логопедический пункт или логопедический кабинет, в общем числе общеобразовательных организаций. процент 5 - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
- города и поселки городского типа;
- сельская местность
2.7.3. Удельный вес числа организаций, имеющих физкультурные залы, в общем числе общеобразовательных организаций. процент 60 - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
- города и поселки городского типа;
- сельская местность
2.7.4. Удельный вес числа организаций, имеющих плавательные бассейны, в общем числе общеобразовательных организаций. процент 0 - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
- города и поселки городского типа;
- сельская местность
2.8. Изменение сети организаций, осуществляющих образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам (в том числе ликвидация и реорганизация организаций, осуществляющих образовательную деятельность)
2.8.1. Темп роста числа общеобразовательных организаций. процент 0 - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
- города и поселки городского типа;
- сельская местность
2.9. Финансово-экономическая деятельность общеобразовательных организаций, а также иных организаций, осуществляющих образовательную деятельность в части реализации основных общеобразовательных программ
2.9.1. Общий объем финансовых средств, поступивших в общеобразовательные организации, в расчете на одного учащегося. тысяча рублей 136,5 - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
2.9.2. Удельный вес финансовых средств от приносящей доход деятельности в общем объеме финансовых средств общеобразовательных организаций. процент 0 - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
2.10. Создание безопасных условий при организации образовательного процесса в общеобразовательных организациях
2.10.1. Удельный вес числа организаций, имеющих пожарные краны и рукава, в общем числе общеобразовательных организаций. процент 100 - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
- города и поселки городского типа;
- сельская местность
2.10.2. Удельный вес числа организаций, имеющих дымовые извещатели, в общем числе общеобразовательных организаций. процент 100 - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
- города и поселки городского типа;
- сельская местность
2.10.3. Удельный вес числа организаций, имеющих "тревожную кнопку", в общем числе общеобразовательных организаций. процент 10 - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
- города и поселки городского типа;
- сельская местность
2.10.4. Удельный вес числа организаций, имеющих охрану, в общем числе общеобразовательных организаций. процент 100 - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
- города и поселки городского типа;
- сельская местность
2.10.5. Удельный вес числа организаций, имеющих систему видеонаблюдения, в общем числе общеобразовательных организаций. процент 70 - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
- города и поселки городского типа;
- сельская местность
2.10.6. Удельный вес числа организаций, здания которых находятся в аварийном состоянии, в общем числе общеобразовательных организаций. процент 5 - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
- города и поселки городского типа;
- сельская местность
2.10.7. Удельный вес числа организаций, здания которых требуют капитального ремонта, в общем числе общеобразовательных организаций. процент 40 - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
- города и поселки городского типа;
- сельская местность
II. Профессиональное образование
3. Сведения о развитии среднего профессионального образования
3.1. Уровень доступности среднего профессионального образования и численность населения, получающего среднее профессиональное образование
3.1.1. Охват молодежи образовательными программами среднего профессионального образования - программами подготовки квалифицированных рабочих, служащих (отношение численности обучающихся по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих к численности населения в возрасте 15 - 17 лет). процент - РФ;
- субъекты РФ;
3.1.2. Охват молодежи образовательными программами среднего профессионального образования - программами подготовки специалистов среднего звена (отношение численности обучающихся по программам подготовки специалистов среднего звена к численности населения в возрасте 15 - 19 лет). процент - РФ;
- субъекты РФ;
3.2. Содержание образовательной деятельности и организация образовательного процесса по образовательным программам среднего профессионального образования
3.2.1. Удельный вес численности лиц, освоивших образовательные программы среднего профессионального образования - программы подготовки специалистов среднего звена с использованием дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, в общей численности выпускников, получивших среднее профессиональное образование по программам подготовки специалистов среднего звена. процент - РФ;
- субъекты РФ;
3.2.2. Удельный вес численности лиц, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования - программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих на базе основного общего образования или среднего общего образования, в общей численности студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования - программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих: - РФ;
- субъекты РФ;
на базе основного общего образования; процент
на базе среднего общего образования. процент
3.2.3. Удельный вес численности лиц, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования - программам подготовки специалистов среднего звена на базе основного общего образования или среднего общего образования, в общей численности студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования - программам подготовки специалистов среднего звена: - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
на базе основного общего образования; процент
на базе среднего общего образования. процент
3.2.4. Удельный вес численности студентов очной формы обучения в общей численности студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования - программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих. процент - РФ;
- субъекты РФ;
3.2.5. Структура численности студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования - программам подготовки специалистов среднего звена по формам обучения (удельный вес численности студентов соответствующей формы обучения, в общей численности студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования - программам подготовки специалистов среднего звена): - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
очная форма обучения; процент
очно-заочная форма обучения; процент
заочная форма обучения. процент
3.2.6. Удельный вес численности лиц, обучающихся на платной основе, в общей численности студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования - программам подготовки специалистов среднего звена. процент - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
3.3. Кадровое обеспечение профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования в части реализации образовательных программ среднего профессионального образования, а также оценка уровня заработной платы педагогических работников
3.3.1. Удельный вес численности лиц, имеющих высшее образование, в общей численности педагогических работников (без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера) образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования - исключительно программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: - РФ;
- субъекты РФ;
всего; процент
преподаватели. процент
3.3.2. Удельный вес численности лиц, имеющих высшее образование, в общей численности педагогических работников (без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера) образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования - программы подготовки специалистов среднего звена: - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
всего; процент
преподаватели. процент
3.3.3. Удельный вес численности лиц, имеющих квалификационную категорию, в общей численности педагогических работников (без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера) образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования - исключительно программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: - РФ;
- субъекты РФ;
высшую квалификационную категорию; процент
первую квалификационную категорию. процент
3.3.4. Удельный вес численности лиц, имеющих квалификационную категорию, в общей численности педагогических работников (без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера) образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования - программы подготовки специалистов среднего звена: - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
высшую квалификационную категорию; процент
первую квалификационную категорию. процент
3.3.5. Численность студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, в расчете на 1 работника, замещающего должности преподавателей и (или) мастеров производственного обучения:
программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих; человек - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
программы подготовки специалистов среднего звена. человек - РФ;
- субъекты РФ;
3.3.6. Отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных и муниципальных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования к среднемесячной заработной плате в субъекте Российской Федерации. процент - РФ;
- субъекты РФ;
3.3.7. Удельный вес штатных преподавателей профессиональных образовательных организаций, желающих сменить работу, в общей численности штатных преподавателей профессиональных образовательных организаций: РФ
профессиональные образовательные организации, реализующие исключительно программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих;
процент
профессиональные образовательные организации, реализующие программы подготовки специалистов среднего звена.
процент
3.3.8. Распространенность дополнительной занятости преподавателей профессиональных образовательных организаций (удельный вес штатных преподавателей профессиональных образовательных организаций, имеющих дополнительную работу, в общей численности штатных преподавателей профессиональных образовательных организаций): РФ
профессиональные образовательные организации, реализующие исключительно программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих;
процент
профессиональные образовательные организации, реализующие программы подготовки специалистов среднего звена.
процент
3.4. Материально-техническое и информационное обеспечение профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования
3.4.1. Обеспеченность студентов профессиональных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования - программы подготовки специалистов среднего звена общежитиями (удельный вес студентов, проживающих в общежитиях, в общей численности студентов, нуждающихся в общежитиях). процент - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
3.4.2. Обеспеченность студентов профессиональных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования - программы подготовки специалистов среднего звена сетью общественного питания. процент - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
3.4.3. Число персональных компьютеров, используемых в учебных целях, в расчете на 100 студентов профессиональных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования - исключительно программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: - РФ;
- субъекты РФ;
всего; единица
имеющих доступ к Интернету. единица
3.4.4. Число персональных компьютеров, используемых в учебных целях, в расчете на 100 студентов профессиональных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования - программы подготовки специалистов среднего звена: - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
всего; единица
имеющих доступ к Интернету. единица
3.4.5. Удельный вес числа организаций, подключенных к Интернету со скоростью передачи данных 2 Мбит/сек. и выше, в общем числе профессиональных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования - программы подготовки специалистов среднего звена, подключенных к Интернету. процент - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
3.4.6. Площадь учебно-лабораторных зданий профессиональных образовательных организаций в расчете на одного студента:
профессиональные образовательные организации, реализующие программы среднего профессионального образования - исключительно программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих; квадратный метр - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
профессиональные образовательные организации, реализующие программы среднего профессионального образования - программы подготовки специалистов среднего звена. квадратный метр - РФ;
- субъекты РФ;
3.5. Условия получения среднего профессионального образования лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами
3.5.1. Удельный вес числа организаций, обеспечивающих доступность обучения и проживания лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, в общем числе профессиональных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования - программы подготовки специалистов среднего звена. процент - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
3.5.2. Удельный вес численности студентов с ограниченными возможностями здоровья в общей численности студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования:
программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих; процент - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
программы подготовки специалистов среднего звена.
процент с 2015 г. - РФ;
- субъекты РФ;
3.5.3. Удельный вес численности студентов-инвалидов в общей численности студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования:
программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих; процент - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
программы подготовки специалистов среднего звена. процент - РФ;
- субъекты РФ;
3.6. Учебные и внеучебные достижения обучающихся лиц и профессиональные достижения выпускников организаций, реализующих программы среднего профессионального образования
3.6.1. Удельный вес численности студентов очной формы обучения, получающих стипендии, в общей численности студентов очной формы обучения, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования - программам подготовки специалистов среднего звена. процент - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
3.6.2. Уровень безработицы выпускников, завершивших обучение по образовательным программам среднего профессионального образования в течение трех лет, предшествовавших отчетному периоду: РФ
программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих;
процент
программы подготовки специалистов среднего звена.
процент
3.7. Изменение сети организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования (в том числе ликвидация и реорганизация организаций, осуществляющих образовательную деятельность)
3.7.1. Темп роста числа образовательных организаций, реализующих: - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих:
профессиональные образовательные организации;
процент с 2016 г.
организации высшего образования, имеющие в своем составе структурные подразделения, реализующие программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих.
процент с 2016 г.
программы подготовки специалистов среднего звена:
профессиональные образовательные организации;
процент с 2016 г.
организации высшего образования, имеющие в своем составе структурные подразделения, реализующие программы подготовки специалистов среднего звена.
процент с 2016 г.
3.8. Финансово-экономическая деятельность профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования в части обеспечения реализации образовательных программ среднего профессионального образования
3.8.1. Удельный вес финансовых средств от приносящей доход деятельности в общем объеме финансовых средств, полученных образовательными организациями от реализации образовательных программ среднего профессионального образования - программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих: - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
профессиональные образовательные организации; процент
организации высшего образования. процент
3.8.2. Удельный вес финансовых средств от приносящей доход деятельности в общем объеме финансовых средств, полученных образовательными организациями от реализации образовательных программ среднего профессионального образования - программ подготовки специалистов среднего звена: - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
профессиональные образовательные организации; процент
организации высшего образования. процент
3.8.3. Объем финансовых средств, поступивших в профессиональные образовательные организации, в расчете на 1 студента: - Р Ф;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации – ПОО, реализующие образовательные программы СПО - программы подготовки специалистов среднего звена;
- РФ;
- субъекты Р Ф - ПОО, реализующие образовательные программы СПО - программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих.
профессиональные образовательные организации, реализующие образовательные программы среднего профессионального образования - исключительно программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих; тысяча рублей
профессиональные образовательные организации, реализующие образовательные программы среднего профессионального образования - программы подготовки специалистов среднего звена. тысяча рублей
3.9. Структура профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования (в том числе характеристика филиалов)
3.9.1. Удельный вес числа организаций, имеющих филиалы, реализующие образовательные программы среднего профессионального образования - программы подготовки специалистов среднего звена, в общем числе профессиональных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования - программы подготовки специалистов среднего звена. процент - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
3.10. Создание безопасных условий при организации образовательного процесса в организациях, осуществляющих образовательную деятельность в части реализации образовательных программ среднего профессионального образования
3.10.1. Удельный вес площади зданий, оборудованной охранно-пожарной сигнализацией, в общей площади зданий профессиональных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования - программы подготовки специалистов среднего звена: - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
учебно-лабораторные здания; процент
общежития. процент
3.10.2. Удельный вес числа организаций, здания которых требуют капитального ремонта, в общем числе профессиональных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования - исключительно программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих. процент - РФ;
- субъекты РФ;
3.10.3. Удельный вес числа организаций, здания которых находятся в аварийном состоянии, в общем числе профессиональных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования - исключительно программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих. процент - РФ;
- субъекты РФ;
3.10.4. Удельный вес площади учебно-лабораторных зданий, находящейся в аварийном состоянии, в общей площади учебно-лабораторных зданий профессиональных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования - программы подготовки специалистов среднего звена. процент - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
3.10.5. Удельный вес площади учебно-лабораторных зданий, требующей капитального ремонта, в общей площади учебно-лабораторных зданий профессиональных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования - программы подготовки специалистов среднего звена. процент - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
3.10.6. Удельный вес площади общежитий, находящейся в аварийном состоянии, в общей площади общежитий профессиональных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования - программы подготовки специалистов среднего звена. процент - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
3.10.7. Удельный вес площади общежитий, требующей капитального ремонта, в общей площади общежитий профессиональных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования - программы подготовки специалистов среднего звена. процент - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
4. Сведения о развитии высшего образования
4.1. Уровень доступности высшего образования и численность населения, получающего высшее образование:
4.1.1. Охват молодежи образовательными программами высшего образования (отношение численности студентов, обучающихся по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, к численности населения в возрасте 17 - 25 лет). процент - РФ;
- субъекты РФ;
4.1.2. Удельный вес численности студентов, обучающихся в ведущих классических университетах Российской Федерации, федеральных университетах и национальных исследовательских университетах, в общей численности студентов, обучающихся по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры. процент - РФ;
- субъекты РФ;
4.2. Содержание образовательной деятельности и организация образовательного процесса по образовательным программам высшего образования
4.2.1. Структура численности студентов, обучающихся по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры по формам обучения (удельный вес численности студентов соответствующей формы обучения в общей численности студентов, обучающихся по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры): - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
очная форма обучения; процент
очно-заочная форма обучения; процент
заочная форма обучения. процент
4.2.2. Удельный вес численности лиц, обучающихся на платной основе, в общей численности студентов, обучающихся по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры. процент - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
4.2.3. Удельный вес численности лиц, обучающихся с применением дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, в общей численности студентов, обучающихся по образовательным программам высшего образования: - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
программы бакалавриата; процент
программы специалитета; процент
программы магистратуры. процент
4.3. Кадровое обеспечение образовательных организаций высшего образования и иных организаций, осуществляющих образовательную деятельность в части реализации образовательных программ высшего образования, а также оценка уровня заработной платы педагогических работников
4.3.1. Удельный вес численности лиц, имеющих ученую степень, в общей численности профессорско-преподавательского состава (без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера) организаций, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ высшего образования: - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
доктора наук; процент
кандидата наук. процент
4.3.2. Удельный вес численности лиц в возрасте до 30 лет, в общей численности профессорско-преподавательского состава (без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера) организаций, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ высшего образования. процент - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
4.3.3. Соотношение численности штатного профессорско-преподавательского состава и профессорско-преподавательского состава, работающего на условиях внешнего совместительства, организаций, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ высшего образования (на 100 работников штатного состава приходится внешних совместителей). человек - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
4.3.4. Численность студентов, обучающихся по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, в расчете на одного работника профессорско-преподавательского состава. человек - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
4.3.5. Отношение среднемесячной заработной платы профессорско-преподавательского состава государственных и муниципальных образовательных организаций высшего образования к среднемесячной заработной плате в субъекте Российской Федерации. процент - РФ;
- субъекты РФ;
4.3.6. Удельный вес штатных преподавателей образовательных организаций высшего образования, желающих сменить работу, в общей численности штатных преподавателей образовательных организаций высшего образования.
процент РФ
4.3.7. Распространенность дополнительной занятости преподавателей образовательных организаций высшего образования (удельный вес штатных преподавателей образовательных организаций высшего образования, имеющих дополнительную работу, в общей численности штатных преподавателей образовательных организаций высшего образования).
процент РФ
4.4. Материально-техническое и информационное обеспечение образовательных организаций высшего образования и иных организаций, осуществляющих образовательную деятельность в части реализации образовательных программ высшего образования
4.4.1. Обеспеченность студентов образовательных организаций высшего образования общежитиями (удельный вес студентов, проживающих в общежитиях, в общей численности студентов, нуждающихся в общежитиях). процент - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
4.4.2. Обеспеченность студентов образовательных организаций высшего образования сетью общественного питания. процент - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
4.4.3. Число персональных компьютеров, используемых в учебных целях, в расчете на 100 студентов образовательных организаций высшего образования: - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
всего; единица
имеющих доступ к Интернету. единица
4.4.4. Удельный вес числа организаций, подключенных к Интернету со скоростью передачи данных 2 Мбит/сек. и выше, в общем числе образовательных организаций высшего образования, подключенных к Интернету. процент - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
4.4.5. Площадь учебно-лабораторных зданий образовательных организаций высшего образования в расчете на одного студента. квадратный метр - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
4.5. Условия получения высшего профессионального образования лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами
4.5.1. Удельный вес числа организаций, обеспечивающих доступность обучения и проживания лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, в общем числе образовательных организаций высшего образования. процент - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
4.5.2. Удельный вес численности студентов-инвалидов в общей численности студентов, обучающихся по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры. процент - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
4.6. Учебные и внеучебные достижения обучающихся лиц и профессиональные достижения выпускников организаций, реализующих программы высшего образования
4.6.1. Удельный вес численности студентов очной формы обучения, получающих стипендии, в общей численности студентов очной формы обучения, обучающихся по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры. процент - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
4.6.2. Уровень безработицы выпускников, завершивших обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры в течение трех лет, предшествовавших отчетному периоду.
процент РФ
4.7. Финансово-экономическая деятельность образовательных организаций высшего образования в части обеспечения реализации образовательных программ высшего образования
4.7.1. Удельный вес финансовых средств от приносящей доход деятельности в общем объеме финансовых средств, полученных образовательными организациями высшего образования от реализации образовательных программ высшего образования - программ бакалавриата, программ специалитета, программ магистратуры. процент - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
4.7.2. Объем финансовых средств, поступивших в образовательные организации высшего образования, в расчете на одного студента. тысяча рублей - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
4.8. Структура образовательных организаций высшего образования, реализующих образовательные программы высшего образования (в том числе характеристика филиалов)
4.8.1. Удельный вес числа организаций, имеющих филиалы, реализующие образовательные программы высшего образования - программы бакалавриата, программы специалитета, программы магистратуры, в общем числе образовательных организаций высшего образования. процент - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
4.9. Научная и творческая деятельность образовательных организаций высшего образования, а также иных организаций, осуществляющих образовательную деятельность, связанная с реализацией образовательных программ высшего образования
4.9.1. Удельный вес финансовых средств, полученных от научной деятельности, в общем объеме финансовых средств образовательных организаций высшего образования. процент - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
4.9.2. Объем финансовых средств, полученных от научной деятельности, в расчете на 1 научно-педагогического работника. тысяча рублей - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
4.9.3. Распространенность участия в исследованиях и разработках преподавателей организаций высшего образования (оценка удельного веса штатных преподавателей, занимающихся научной работой, в общей численности штатных преподавателей образовательных организаций высшего образования).
процент РФ
4.9.4. Распространенность участия в научной работе студентов, обучающихся по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата и программам специалитета на 4 курсе и старше, по программам магистратуры (оценка удельного веса лиц, занимающихся научной работой в общей численности студентов, обучающихся по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата и программам специалитета на 4 курсе и старше, по программам магистратуры).
процент РФ
4.10. Создание безопасных условий при организации образовательного процесса в организациях, осуществляющих образовательную деятельность в части реализации образовательных программ высшего образования
4.10.1. Удельный вес площади зданий, оборудованной охранно-пожарной сигнализацией, в общей площади зданий образовательных организаций высшего образования: - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
учебно-лабораторные здания; процент
общежития. процент
4.10.2. Удельный вес площади зданий, находящейся в аварийном состоянии, в общей площади зданий образовательных организаций высшего образования: - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
учебно-лабораторные здания; процент
общежития. процент
4.10.3. Удельный вес площади зданий, требующей капитального ремонта, в общей площади зданий образовательных организаций высшего образования: - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
учебно-лабораторные здания; процент
общежития. процент
III. Дополнительное образование
5. Сведения о развитии дополнительного образования детей и взрослых
5.1. Численность населения, обучающегося по дополнительным общеобразовательным программам
5.1.1. Охват детей в возрасте 5 - 18 лет дополнительными общеобразовательными программами (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5 - 18 лет). процент 97 - РФ;
- субъекты РФ;
5.2. Содержание образовательной деятельности и организация образовательного процесса по дополнительным общеобразовательным программам
5.2.1. Структура численности обучающихся в организациях дополнительного образования по видам образовательной деятельности (удельный вес численности детей, обучающихся в организациях, реализующих дополнительные общеобразовательные программы различных видов, в общей численности детей, обучающихся в организациях, реализующих дополнительные общеобразовательные программы). процент 73,7 - РФ;
- субъекты РФ;
5.2.2. Удельный вес численности детей с ограниченными возможностями здоровья в общей численности обучающихся в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам (за исключением детей-инвалидов).
процент с 2016 г. - РФ;
- субъекты РФ;
(п. 5.2.2 введен Приказом Минобрнауки России от 02.03.2015 N 135)
5.2.3. Удельный вес численности детей-инвалидов в общей численности обучающихся в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам.
процент - РФ;
- субъекты РФ;
(п. 5.2.3 введен Приказом Минобрнауки России от 02.03.2015 N 135)
5.3. Кадровое обеспечение организаций, осуществляющих образовательную деятельность в части реализации дополнительных общеобразовательных программ
5.3.1. Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных и муниципальных образовательных организаций дополнительного образования к среднемесячной заработной плате в субъекте Российской Федерации. процент 84 - РФ;
- субъекты РФ;
5.4. Материально-техническое и информационное обеспечение организаций, осуществляющих образовательную деятельность в части реализации дополнительных общеобразовательных программ
5.4.1. Общая площадь всех помещений организаций дополнительного образования в расчете на одного обучающегося. квадратный метр 18,5 - РФ;
- субъекты РФ;
5.4.2. Удельный вес числа организаций, имеющих водопровод, центральное отопление, канализацию, в общем числе образовательных организаций дополнительного образования: - РФ;
- субъекты РФ;
водопровод: процент 100
центральное отопление; процент 100
канализацию. процент 100
5.4.3. Число персональных компьютеров, используемых в учебных целях, в расчете на 100 обучающихся организаций дополнительного образования: - РФ;
- субъекты РФ;
всего; единица 15
имеющих доступ к Интернету. единица 8
5.5. Изменение сети организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам (в том числе ликвидация и реорганизация организаций, осуществляющих образовательную деятельность)
5.5.1. Темп роста числа образовательных организаций дополнительного образования. процент 0 - РФ;
- субъекты РФ;
- города и поселки городского типа;
- сельская местность
5.6. Финансово-экономическая деятельность организаций, осуществляющих образовательную деятельность в части обеспечения реализации дополнительных общеобразовательных программ
5.6.1. Общий объем финансовых средств, поступивших в образовательные организации дополнительного образования, в расчете на одного обучающегося. тысяча рублей 9,7 - РФ;
- субъекты РФ;
5.6.2. Удельный вес финансовых средств от приносящей доход деятельности в общем объеме финансовых средств образовательных организаций дополнительного образования. процент 0 - РФ;
- субъекты РФ;
5.7. Структура организаций, осуществляющих образовательную деятельность, реализующих дополнительные общеобразовательные программы (в том числе характеристика их филиалов)
5.7.1. Удельный вес числа организаций, имеющих филиалы, в общем числе образовательных организаций дополнительного образования. процент 66,6 - РФ;
- субъекты РФ;
5.8. Создание безопасных условий при организации образовательного процесса в организациях, осуществляющих образовательную деятельность в части реализации дополнительных общеобразовательных программ
5.8.1. Удельный вес числа организаций, имеющих пожарные краны и рукава, в общем числе образовательных организаций дополнительного образования. процент 100 - РФ;
- субъекты РФ;
- города и поселки городского типа;
- сельская местность
5.8.2. Удельный вес числа организаций, имеющих дымовые извещатели, в общем числе образовательных организаций дополнительного образования. процент 100 - РФ;
- субъекты РФ;
- города и поселки городского типа;
- сельская местность
5.8.3. Удельный вес числа организаций, здания которых находятся в аварийном состоянии, в общем числе образовательных организаций дополнительного образования. процент 0 - РФ;
- субъекты РФ;
- города и поселки городского типа;
- сельская местность
5.8.4. Удельный вес числа организаций, здания которых требуют капитального ремонта, в общем числе образовательных организаций дополнительного образования. процент 0 - РФ;
- субъекты РФ;
- города и поселки городского типа;
- сельская местность
5.9. Учебные и внеучебные достижения лиц, обучающихся по программам дополнительного образования детей
5.9.1. Результаты занятий детей в организациях дополнительного образования (оценка удельного веса родителей детей, обучающихся в образовательных организациях дополнительного образования, отметивших различные результаты обучения их детей, в общей численности родителей детей, обучающихся в образовательных организациях дополнительного образования): РФ
приобретение актуальных знаний, умений, практических навыков обучающимися;
процент
выявление и развитие таланта и способностей обучающихся;
процент
профессиональная ориентация, освоение значимых для профессиональной деятельности навыков обучающимися;
процент
улучшение знаний в рамках школьной программы обучающимися.
процент
6. Сведения о развитии дополнительного профессионального образования
6.1. Численность населения, обучающегося по дополнительным профессиональным программам
6.1.1. Охват населения программами дополнительного профессионального образования (удельный вес численности занятого населения в возрасте 25 - 64 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку, в общей численности занятого в экономике населения данной возрастной группы).
процент с 2015 г. - РФ;
- субъекты РФ;
6.1.2. Охват занятых в организациях реального сектора экономики программами профессиональной переподготовки, повышения квалификации.
процент РФ
6.1.3. Удельный вес численности работников организаций, получивших дополнительное профессиональное образование, в общей численности штатных работников организаций. процент - РФ;
- субъекты РФ;
6.2. Содержание образовательной деятельности и организация образовательного процесса по дополнительным профессиональным программам
6.2.1. Удельный вес численности лиц, получивших дополнительное профессиональное образование с использованием дистанционных образовательных технологий, в общей численности работников организаций, получивших дополнительное профессиональное образование. процент - РФ;
- субъекты РФ;
6.3. Кадровое обеспечение организаций, осуществляющих образовательную деятельность в части реализации дополнительных профессиональных программ
6.3.1. Удельный вес численности лиц, имеющих ученую степень, в общей численности профессорско-преподавательского состава (без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера) организаций, осуществляющих образовательную деятельность по реализации дополнительных профессиональных программ: - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
доктора наук;
процент с 2015г.
кандидата наук.
процент с 2015 г.
6.4. Материально-техническое и информационное обеспечение профессиональных организаций, осуществляющих образовательную деятельность в части реализации дополнительных профессиональных программ
6.4.1. Удельный вес стоимости дорогостоящих машин и оборудования (стоимостью свыше 1 млн. рублей за единицу) в общей стоимости машин и оборудования организаций дополнительного профессионального образования.
процент с 2015 г. - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
6.4.2. Число персональных компьютеров, используемых в учебных целях, в расчете на 100 слушателей организаций дополнительного профессионального образования: - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
всего;
единица с 2016 г.
имеющих доступ к Интернету.
единица с 2016 г.
6.5. Изменение сети организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам (в том числе ликвидация и реорганизация организаций, осуществляющих образовательную деятельность)
6.5.1. Темп роста числа организаций, осуществляющих образовательную деятельность по реализации дополнительных профессиональных программ: - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
организации дополнительного профессионального образования;
процент с 2016 г.
профессиональные образовательные организации;
процент с 2016 г.
организации высшего образования.
процент с 2016 г.
6.6. Условия освоения дополнительных профессиональных программ лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами
6.6.1. Удельный вес численности лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в общей численности работников организаций, прошедших обучение по дополнительным профессиональным программам.
процент с 2015 г. - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
6.7. Научная деятельность организаций, осуществляющих образовательную деятельность, связанная с реализацией дополнительных профессиональных программ
6.7.1. Удельный вес финансовых средств, полученных от научной деятельности, в общем объеме финансовых средств организаций дополнительного профессионального образования.
процент с 2015 г. - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
6.8. Создание безопасных условий при организации образовательного процесса в организациях, осуществляющих образовательную деятельность в части реализации дополнительных профессиональных программ
6.8.1. Удельный вес площади зданий, требующей капитального ремонта, в общей площади зданий организаций дополнительного профессионального образования: - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
учебно-лабораторные здания;
процент с 2015 г.
общежития.
процент с 2015 г.
6.9. Профессиональные достижения выпускников организаций, реализующих программы дополнительного профессионального образования
6.9.1. Оценка отношения среднемесячной заработной платы лиц, прошедших обучение по дополнительным профессиональным программам в течение последних 3 лет, и лиц, не обучавшихся по дополнительным образовательным программам в течение последних 3 лет. ()
процент с 2016 г. РФ
IV. Профессиональное обучение
7. Сведения о развитии профессионального обучения
7.1. Численность населения, обучающегося по программам профессионального обучения
7.1.1. Численность лиц, прошедших обучение по образовательным программам профессионального обучения (в профессиональных образовательных организациях, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования - программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих). тысяча человек - РФ;
- субъекты РФ;
7.1.2. Численность работников организаций, прошедших профессиональное обучение: - РФ;
- субъекты РФ;
всего; тысяча человек
профессиональная подготовка по профессиям рабочих, должностям служащих; тысяча человек
переподготовка рабочих, служащих; тысяча человек
повышение квалификации рабочих, служащих. тысяча человек
7.1.3. Удельный вес численности работников организаций, прошедших профессиональное обучение, в общей численности штатных работников организаций. процент - РФ;
- субъекты РФ;
7.2. Содержание образовательной деятельности и организация образовательного процесса по основным программам профессионального обучения
7.2.1. Удельный вес численности лиц, прошедших обучение по образовательным программам профессионального обучения по месту своей работы, в общей численности работников организаций, прошедших обучение по образовательным программам профессионального обучения. процент - РФ;
- субъекты РФ;
7.3. Кадровое обеспечение организаций, осуществляющих образовательную деятельность в части реализации основных программ профессионального обучения
7.3.1. Удельный вес численности лиц, имеющих высшее образование, в общей численности преподавателей (без внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера) организаций, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ профессионального обучения.
процент с 2016 г. - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
7.4. Материально-техническое и информационное обеспечение организаций, осуществляющих образовательную деятельность в части реализации основных программ профессионального обучения
7.4.1. Удельный вес стоимости дорогостоящих машин и оборудования (стоимостью свыше 1 млн. рублей за единицу) в общей стоимости машин и оборудования организаций, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ профессионального обучения.
процент с 2016 г. - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
7.5. Условия профессионального обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами
7.5.1. Удельный вес численности лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в общей численности работников организаций, прошедших обучение по дополнительным профессиональным программам и образовательным программам профессионального обучения. процент - РФ;
- субъекты РФ;
7.6. Трудоустройство (изменение условий профессиональной деятельности) выпускников организаций, осуществляющих образовательную деятельность
7.6.1. Удельный вес лиц, трудоустроившихся в течение 1 года после окончания обучения по полученной профессии на рабочие места, требующие высокого уровня квалификации, в общей численности лиц, обученных по образовательным программам профессионального обучения.
процент с 2015 г. - РФ;
- субъекты РФ;
7.7. Изменение сети организаций, осуществляющих образовательную деятельность по основным программам профессионального обучения (в том числе ликвидация и реорганизация организаций, осуществляющих образовательную деятельность)
7.7.1. Число организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам профессионального обучения, в том числе: - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
общеобразовательные организации;
единица с 2016 г.
профессиональные образовательные организации;
единица с 2016 г.
образовательные организации высшего образования;
единица с 2016 г.
организации дополнительного образования;
единица с 2016 г.
организации дополнительного профессионального образования;
единица с 2016 г.
учебные центры профессиональной квалификации.
единица с 2016 г.
7.8. Финансово-экономическая деятельность организаций, осуществляющих образовательную деятельность в части обеспечения реализации основных программ профессионального обучения
7.8.1. Структура финансовых средств, поступивших в организации, осуществляющие образовательную деятельность по реализации образовательных программ профессионального обучения: РФ
бюджетные ассигнования; ()
процент с 2016 г.
финансовые средства от приносящей доход деятельности. ()
процент с 2016 г.
7.9. Сведения о представителях работодателей, участвующих в учебном процессе
7.9.1. Удельный вес представителей работодателей, участвующих в учебном процессе, в общей численности преподавателей и мастеров производственного обучения организаций, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ профессионального обучения. ()
процент с 2016 г. РФ
V. Дополнительная информация о системе образования
8. Сведения об интеграции образования и науки, а также образования и сферы труда
8.1. Интеграция образования и науки
8.1.1. Удельный вес сектора организаций высшего образования во внутренних затратах на исследования и разработки. процент - РФ;
- субъекты РФ;
8.2. Участие организаций различных отраслей экономики в обеспечении и осуществлении образовательной деятельности
8.2.1. Оценка представителями организаций реального сектора экономики распространенности их сотрудничества с образовательными организациями, реализующими профессиональные образовательные программы (оценка удельного веса организаций реального сектора экономики, сотрудничавших с организациями, реализующими профессиональные образовательные программы, в общем числе организаций реального сектора экономики): РФ
исключительно профессиональной подготовки квалифицированных рабочих, служащих;
процент
профессиональной подготовки специалистов среднего звена;
процент
бакалавриата, подготовки специалистов, магистратуры.
процент
9. Сведения об интеграции российского образования с мировым образовательным пространством
9.1. Удельный вес численности иностранных студентов в общей численности студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования - программам подготовки специалистов среднего звена:
всего; процент - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
граждане СНГ. процент - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
9.2. Удельный вес численности иностранных студентов в общей численности студентов, обучающихся по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры:
всего; процент - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
граждане СНГ. процент - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
10. Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования
10.1. Оценка деятельности системы образования гражданами
10.1.1. Индекс удовлетворенности населения качеством образования, которое предоставляют образовательные организации.
процент РФ
10.1.2. Индекс удовлетворенности работодателей качеством подготовки в образовательных организациях профессионального образования.
процент РФ
10.2. Результаты участия обучающихся лиц в российских и международных тестированиях знаний, конкурсах и олимпиадах, а также в иных аналогичных мероприятиях
10.2.1. Удельный вес численности лиц, достигших базового уровня образовательных достижений в международных сопоставительных исследованиях качества образования (изучение качества чтения и понимания текста (PIRLS), исследование качества математического и естественнонаучного общего образования (TIMSS), оценка образовательных достижений учащихся (PISA)), в общей численности российских учащихся общеобразовательных организаций: РФ
международное исследование PIRLS.
процент
международное исследование TIMSS:
математика (4 класс);
процент
математика (8 класс);
процент
естествознание (4 класс);
процент
естествознание (8 класс).
процент
международное исследование PISA:
читательская грамотность;
процент
математическая грамотность;
процент
естественнонаучная грамотность.
процент
10.3. Развитие механизмов государственно-частного управления в системе образования
10.3.1. Удельный вес численности студентов образовательных организаций высшего образования, использующих образовательный кредит для оплаты обучения, в общей численности обучающихся на платной основе.
процент с 2015 г. - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
10.3.2. Удельный вес числа общеобразовательных организаций, в которых созданы коллегиальные органы управления, в общем числе общеобразовательных организаций. процент - РФ;
- субъекты РФ;
- государственные и муниципальные организации;
- частные организации;
10.4. Развитие региональных систем оценки качества образования
10.4.1. Удельный вес образовательных организаций, охваченных инструментами независимой системы оценки качества образования, в общем числе образовательных организаций.
процент РФ
11. Сведения о создании условий социализации и самореализации молодежи (в том числе лиц, обучающихся по уровням и видам образования)
11.1. Социально-демографические характеристики и социальная интеграция
11.1.1. Удельный вес населения в возрасте 5 - 18 лет, охваченного образованием, в общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет. процент - РФ;
- субъекты РФ;
11.1.2. Структура подготовки кадров по профессиональным образовательным программам (удельный вес численности выпускников, освоивших профессиональные образовательные программы соответствующего уровня в общей численности выпускников): - РФ;
- субъекты РФ;
образовательные программы среднего профессионального образования - программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих; процент
образовательные программы среднего профессионального образования - программы подготовки специалистов среднего звена; процент
образовательные программы высшего образования - программы бакалавриата; процент
программы высшего образования - программы подготовки специалитета; процент
образовательные программы высшего образования - программы магистратуры; процент
образовательные программы высшего образования - программы подготовки кадров высшей квалификации. процент
11.2. Ценностные ориентации молодежи и ее участие в общественных достижениях
11.2.1. Удельный вес численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в деятельности молодежных общественных объединений, в общей численности молодежи в возрасте от 14 до 30 лет. ()
процент с 2015 г. РФ
11.3. Образование и занятость молодежи
11.3.1. Оценка удельного веса лиц, совмещающих учебу и работу, в общей численности студентов старших курсов образовательных организаций высшего образования.
процент РФ
11.4. Деятельность федеральных органов исполнительной власти и органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации по созданию условий социализации и самореализации молодежи
11.4.1. Удельный вес численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, вовлеченных в реализуемые федеральными органами исполнительной власти и органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации проекты и программы в сфере поддержки талантливой молодежи, в общей численности молодежи в возрасте от 14 до 30 лет. ()
процент с 2015 г. РФ
